بار اصلی برنامه‌سازی برای استکبارستیزی برعهده دانش‌آموزان است
تاریخ انتشار: ۱۲ آبان ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۳۲۷۰۱۴
دبیرکل اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان گفت: بار اصلی برنامه سازی را دانش‌آموزان در میدان مدرسه برای موضوع استکبارستیزی انجام می‌دهند.
حسین تاریخی امروز در گفت و گو با خبرنگار گروه جامعه ایران اکونومیست درباره اقدامات اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان برای تقویت روحیه استکبارستیزی و کنشگری دانش‌آموزان اظهار کرد: یک بخشی به آموزش و توانمندسازی دانش‌آموزان برمی‌گردد که در قالب برنامه‌هایی مانند طلایه‌داران اتفاق می‌افتد تا دانش‌آموزان آموزش‌های معرفتی، سیاسی و اجتماعی را کسب کنند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی افزود: سرفصل‌های پیش‌بینی شده و محتوایی آماده شده که این دانش‌آموزان تحت آموزش‌ها قرار می‌گیرند و پشتوانه خوبی را پیدا می‌کنند، همچنین در مرحله بعدی وارد فضای مدرسه می‌شوند.
دبیرکل اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان ادامه داد:دانش‌آموزان در مدرسه دست به طراحی و برنامه سازی می زنند که یکی از اقدامات برنامه «کافه ۵۷ »و در ایام دهه فجر با عنوان «مدرسه انقلاب» و «رسانش» انجام می‌شود.
تاریخی عنوان کرد: دانش‌آموزان اتحادیه در مدارس یک هیات مرکزی دارند که از حداقل سه تا ۲۵ نفر تشکیل می‌شود، این دانش‌آموزان با گردآمدن در کنار یکدیگر و با همفکری تصمیم می‌گیرند که محتواهای تولید شده را چگونه در مدرسه ارائه کنند.
وی ادامه داد: محتواها می‌تواند در قالب نشریه، برد، اردو و مراسم و همایش ارائه شود، انتخاب هرکدام از این قالب‌ها در اختیار دانش آموزان است و در ستاد مرکزی ابلاغی برای دانش‌آموزان نداریم که همه مجبور به بکارگیری یک روش شوند.
دبیرکل اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان با بیان اینکه تشخیص قالب محتوا به عهده دانش‌آموزان است، خاطرنشان کرد: بطور مثال دانش‌آموزان هنرستانی قالب‌هایی متفاوت با دانش‌آموزان نظری و هر رشته متفاوت با رشته دیگر را انتخاب می‌کند.
تاریخی یادآورشد: ما برنامه‌های محوری شامل مدرسه انقلاب، رسانش، کافه ۵۷ را به عنوان یک قالب کلی در اختیار دانش‌آموزان قرار می دهیم اما چگونگی جزئی سازی و اجرا در مدرسه به عهده دانش‌آموازن است.
به گزارش ایران اکونومیست، کافه ۵۷ با محوریت گفت‌وگوی دانش‌آموزان در محیط مدرسه و در یک فضای عقلانی و منطقی در آبان آغاز می‌شود که به گفته تاریخی در پنج هزار مدرسه متوسطه دوم در فاز اول، شاهد شکل‌گیری فضای گفت‌وگو و تبادل نظر برای نوجوانان خواهیم بود.
اتحادیه انجمن های اسلامی دانش آموزان به عنوان یکی از متولیان امر تعلیم و تربیت دانش آموزان با همراهی و همکاری وزارت آموزش و پرورش به دلیل اهمیت خوانش و تبیین بیانیه گام دوم انقلاب در بین دانش آموزان کشور، امسال هم دهمین دوره نمایشگاه های دانش آموزی مدرسه انقلاب را بر اساس محتوای بیانیه گام دوم انقلاب برگزار می کند و محور اصلی محتوای نمایشگاه مدرسه انقلاب متن بیانیه گام دوم انقلاب است.
ماموریت‌های چهارگانه دختران
وی همچنین درباره تعریف نقش‌های جنسیتی برای دختران و پسران در اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان گفت: در بخش دختران چهار ماموریت را پررنگ‌تر از سایر ماموریت‌ها در نظر گرفتیم، یعنی علاوه بر انجام ماموریت‌ها در بخش پسران، دختران می توانند نقش‌های متفاوت‌تری را به عهده گیرند.
دبیرکل اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان افزود: موضوع ایفای نقش دختری، همسری، مادری و ایفای نقش اجتماعی است که در کنارهم روح و تعالی دختران را شکل می‌دهد که ذیل اینها تبین و تولید محتوا کردیم که بدانند تفاوت‌های جنسیتی آنها کارهای جدی‌تری را به آنها می‌سپارد.
منبع: خبرگزاری ایرنا برچسب ها: مدارس ، وزارت آموزش و پرورش ، دانشآموزانمنبع: ایران اکونومیست
کلیدواژه: مدارس وزارت آموزش و پرورش دانش آموزان دبیرکل اتحادیه انجمن های اسلامی دانش آموزان مدرسه انقلاب
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت iraneconomist.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایران اکونومیست» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۳۲۷۰۱۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
معرفی و تجلیل از برترین‌های مسابقات قرآنی کارکنان و دانش‌آموزان با نیازهای ویژه استان سمنان
به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین استان سمنان؛ اشرف‌السادات داودالموسوی از رقابت ۶۷ دانش‌آموز با نیازهای ویژه استان در مرحلۀ استانی نوزدهمین دورۀ مسابقات قرآن کریم، عترت و نماز برای سال‌تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ خبر داد.
وی همچنین افزود: مرحلۀ استانی هفتمین دورۀ مسابقات قرآن کریم، عترت و نماز کارکنان مدارس استثنایی استان نیز باحضور ۳۵ نفر از کارکنان آموزش و پرورش استثنایی استان از صبح تا عصر روز پنج‌شنبه ۱۳ اردیبهشت‌ماه برگزار شد.
رییس آموزش و پرورش استثنایی استان سمنان اظهار کرد: همزمان با هفتۀ بزرگداشت مقام معلم، مسابقات دانش‌آموزان و کارکنان در رشته‌های قرآنی برای اولین بار و به‌صورت حضوری در مرکز استان برگزار و آیین اختتامیه آن در عصر روز پنج‌شنبه باحضور خانم‌ها دکتر پروین قربانیان و اژدری، مدیر پرورشی و تربیت‌بدنی و کارشناس ذی‌ربط از سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور و دکتر وزیری، مدیرکل استان و معاونان اداره کل آموزش و پرورش و سازمان بهزیستی در تالار شهید مطهری سمنان باشکوه خاصی برپا شد.
وی گفت: داوری این دوره از مسابقات توسط گروه ۱۰ نفره داوران ملی و استانی به سرپرستی دکتر فهیمه گلپایگانی انجام شد و ۴۴ نفر از دانش‌آموزان برحسب رشته، جنسیت، معلولیت و پایۀ تحصیلی برگزیده شدند که در آیین اختتامیه با اعطای لوح و هدیه نقدی از آنان تجلیل شد.
به گفتۀ داودالموسوی، یکی دیگر از بخش‌های این آیین، تجلیل از ۲۹ دانش‌آموز برگزیده مسابقات مرحلۀ استانی رشته‌های ورزشی بود که باحضور همۀ آنان صورت پذیرفت.
خاطر نشان می‌سازد؛ اعلام نتایج مسابقات کارکنان منوط به بررسی آثار نوشتاری (مقالات) آنان و جمع‌بندی امتیازها است که در همین هفته انجام می‌گیرد.
ی در ادامه با بیان اینکه جامعه فرهنگیان استان سمنان، انسان‌های فرهیخته، نخبه، شایسته و پای کار تعلیم و تربیت هستند، یکی از ویژگی‌های نظام تعلیم و تربیت اسلامی را توسعه متوازن و عدالت آموزشی دانست و گفت: هرچند مدرسه‌داری به شکل غربی وارد کشور شده و هنوز هم لایه‌ها و نمودهای آن در مدارس ما به چشم می‌خورد؛ ولی در نظام ایرانی‌اسلامی مقدس‌تر از مفهوم مدرسه، مفهوم مکتب‌خانه است و در این مکتب، یک نوع نگاه توسعه‌ای و عدالت‌محور حاکم است و این برنامه و مسابقاتی که برگزار شده تجمیع آن در فرمایش مقام معظم رهبری مبنی بر تهذیب، تحصیل و ورزش آمده است.
فضای آموزش استثنایی، مخلصِ معلم و معلمِ مخلص است
وزیری تأکید کرد: کار معلمان استثنایی بسیار سخت و پاداشش هم بیشتر و ارتباط‌شان با خدا هم بیشتر و درجه تقوا و ایمان‌شان هم بالاتر است؛ چون هر روز با دانش‌آموزانی کار می‌کنند که آیه‌های نور هستند و از دانش‌آموزان عادی بامحبت‌تر بوده و صفای قلب بیش‌تری داشته و معلم‌شان را بیشتر و از صدق دل، دوست دارند و به معنی واقعی، فضای آموزش استثنایی از سوی دانش‌آموزان، مخلصِ معلم و از سوی معلمی، معلمِ مخلص است و دعای آنها در زندگی معلمان تأثیر به‌سزایی خواهد داشت و در عدالت آموزشی باید به تمام استعدادهای این دانش‌آموزان توجه کنیم.
وی افزود: دانش‌آموزان مدارس استثنایی ثابت کردند که هم در مسابقات قرآنی و هم در مسابقات پارالمپیک، سرآمدان جهان هستند و باید تلاش کنیم استعدادهای هریک از آنها را شکوفا کنیم که بی‌شک نقش والدین در تحقق این موضوع بسیار مهم است و معتقدیم خانواده دانا می‌تواند مدرسه توانا را بسازد و ایران قوی در گرو مدرسه قوی است که از خانواده قوی تشکیل می‌شود و اگر بخواهیم در بین هنرهای هفت‌گانه دنیا، هنر معلمی را فراهنر بدانیم کاملا درست است.
وزیری در پایان تصریح کرد: هدف ما این است که این دانش‌آموزان در کنار هم بتوانند زیست اجتماعی را تجربه کنند، روحیه‌شان بالا رود و نسبت به توانمندی یکدیگر آشنا شوند.
46
برای دسترسی سریع به تازه‌ترین اخبار و تحلیل رویدادهای ایران و جهان اپلیکیشن خبرآنلاین را نصب کنید. کد خبر 1903303
جزئیات جدید از دزدیده شدن دختر ۴ ساله کلالهای؛ کارگر ۳۵ ساله قصد فروش یسنا را داشت